Esta exposición muestra trabajos en vídeo creados como parte del proyecto de investigación en curso ¿Quién es estadounidense hoy? Investigar cómo los estudiantes de secundaria entienden la ciudadanía. La premisa del estudio es permitir la voz de los estudiantes a través de la creación digital pidiendo a más de 100 estudiantes de todo el país que creen un video corto que responda a la pregunta "¿Quién es estadounidense hoy?" Esta exposición, que explora cuestiones de identidad personal y nacional, muestra historias digitales de estudiantes de todo el país durante un período de siete años. Al conectar la creatividad y la democracia, se invita a los estudiantes a reflexionar sobre sus experiencias en sus propias comunidades y su estatus percibido como ciudadanos. Los espectadores pueden experimentar diferentes puntos de vista, valores e inquietudes compartidos, la variedad de habilidades técnicas y enfoques creativos, y el potencial de la narración digital para elevar estas voces. Al crear y difundir historias digitales originales, los estudiantes participantes han experimentado cómo la creación digital puede llamar la atención sobre historias menos conocidas, validar perspectivas, ayudar a superar cuestiones polarizadoras y generar entendimientos compartidos. Con el objetivo de ayudar a articular conexiones entre las esferas personal y política de los estudiantes, este proyecto afirma el papel de las prácticas creativas en el avance del compromiso cívico. El trabajo de esta exposición ilumina cómo las prácticas creativas pueden proporcionar una hoja de ruta para facilitar el diálogo democrático y, por lo tanto, crear caminos para la búsqueda de un bien común.